карточка участника

Вернуться
25

Моторова Дарья

Возраст: 16 лет
Страна: Казахстан
Город: Актобе
Образовательное учреждение: Назарбаев Интеллектуальная Школа города Актобе
Творческий коллектив: АОО "НИШ", журнал "IZDENIS" на базе школы НИШ

Категория участника: Новичок
Номинация: Юные журналисты за умное и полезное информационное пространство

Портфолио участника

Рассказ о себе:
Активно участвую в олимпиадах по русскому языку , пишу стихи и научные статьи, занимаюсь научно-исследовательской деятельностью. Больше всего люблю выступать на TEDx, изучаю 4 языка. Считаю себя очень ответственным и амбициозным человеком,надеюсь поступить в лингвистический ВУЗ России или дальнего зарубежья.

Документы:
5

Краткий рассказ о работе:
Работа об учениках моей школы, которые получили авторское право за свои проекты, и их задумки внедряются в нашу повседневную жизнь

Моя статья

От школьного проекта до великого открытия

Ученики Назарбаев Интеллектуальных Школ, безусловно, являются лидерами в таких направлениях, как волонтерство, творческая деятельность, предметные олимпиады и конечно, научно-исследовательские проекты. Не исключение и НИШ города Актобе, где каждый год ученики пробуют себя в различных научных направлениях: физике, химии, биологии, математике, экологии, информатике, истории и других. Они проводят все больше новых исследований и ищут инновационные решения актуальных проблем. Речь идет не только о выигранных внутришкольных, сетевых, республиканских и международных конкурсах, но и о получении авторских свидетельств на их проекты. За последние 3 года 18 проектов и более 30 учащихся получили авторское право на свои разработки, а это значит, что их идеи имеют высокую ценность для сообщества страны. Эти проекты находят применение, как в бытовых, так и в глобальных вопросах. Они помогут спасти от загрязнения окружающую среду, защитить леса от пожаров, облегчить повседневную жизнь большинства из нас и людей с ограниченными возможностями. Более того два проекта, созданные под руководством тренера по робототехнике Шоканова Б.С., уже внедряются в повседневную жизнь в школах и детских садах. Это - развивающая детская интерактивная площадка "Playground" и перчатка для глухонемых людей "GloveSpeaker". Первый проект "Playground" разработали ученики 10 «А», 11 «С» и выпускник 2019 года: Едрес Есет, Кеңесова Аружан и Жараспай Мәжіт. Эту работу презентовали перед акимом города И.Испановым, и сейчас площадка уже установлена и тестируется в детском садике №52 "Кулагер". Второй проект - перчатка для глухонемых. Она уже используется, как учебное пособие в областной школе для глухонемых людей. Авторы работы: ученик 10 «А» Таумергенов Нұрдаулет и ученик 11 «D» Долмагамбетов Карен. Одной из последних, кто получил авторское право - является Амангельдиева Жадыра, которая смогла найти взаимосвязь между скорлупой грецкого ореха и посудой, получив экологически чистое сырье для одноразовых тарелок, бокалов и т.д. Также за 2021 год возможность глобальной реализации получили проекты Курманалиной Саи, Жұбаныш Нұршат. Первая работа – приложение «Tagam» для упрощения людям покупки специальных диетических или гиппоаллергенных продуктов. Вторая – «Автоматическая гидропоника» для орошения сельских культур. Совсем недавно было получено новое, 18 авторское право нашей школы. Его обладателями стали ученики 12 класса: Жанғалиева Ернұр, Айтени Төлеген , Абылханұлы Мұстафа. Они создали приложение, в котором ученики могут выполнять любые, даже опасные опыты по биологии, химии, физике. Помимо их выполнения, можно пройти тест и ответить на вопросы для закрепления, а также отправить свои результаты учителю. Программа делает учеников разных школ и населенных пунктов равными, а обучение интересным и интерактивным; за что и получила свидетельство об авторском праве 28 октября 2021 года. Такие «проектники» - герои мира образования и, дети, а особенно учащиеся их школы должны о них знать. Истории каждого юного исследователя, получившего авторское право, мотивируют других подростков на собственные открытия, становящиеся истоками еще большего роста науки в нашей стране и во всем нашем мире.