карточка участника

В каждое дело –огонь души.
Сначала сделай –потом пиши.
Таков  девиз жизни у   многочисленной юнкоровской братии. В этом году нас без малого 500 человек. И с нами 14 замечательных креативных, творческих педагогов…
Начиная с 2001 года мы в городе смогли создать сетевую модель взаимодействия школьных юнкоровских коллективов. И назвали её городской Юнкоровской республикой. Благодаря такому  объединению,  запустили в работу целый комплекс принципов работы с ребятами среднего и старшего школьного возраста. Юнкоровская республика переросла в детскую общественную организацию юных журналистов города. Нам сейчас  по силам   любые творческие, общественные,  исследовательские и  новаторские проекты.  Каждый школьный коллектив участвует в планировании и проведении этих дел. Учится их организовывать и проводить, принимает участие в управлении Юнкоровской республикой - у ребят есть свой Совет – главный орган управления всеми делами. У юнкоров в республике существуют и  свои законы, и традиции. За годы работы наша Юнкоровская республика стала хорошей школой гражданской активности и школой  журналистики для сотен  детей и подростков Стрежевого. Стоит упомянуть о самых интересных наших делах и традициях, имеющих прекрасные результаты
В начале каждого учебного года новички-юнкоры  школьных пресс-центров приходят в ЦДОД, где их ждёт обряд посвящения в журналисты.
Именно здесь дети и подростки в новой цифровой эпохе получают навыки жизни в цифровой среде.
Именно это место вырастило многих подростков, которые спокойно и уверенно чувствуют себя в цифре.
Именно здесь учат медиабезопасности.
В День юнкоровского братства опытные юнкоры  устраивают новичкам  интересные испытания, рассказывают о традициях Юнкоровской республики и приглашают вступить в ряды юных журналистов. Праздник этот становится не только испытанием, но и незабываемым событием в жизни новичков. Этот день  даёт детям представление о законах журналистики, вехах юнкоровского движения. Традиционно в дни осенних каникул наша Юнкоровская республика собирает у себя в гостях онлайн и оффлайн  юных журналистов из городов ХМАО, Томской Тюменской области, села Александровского. Вот уже 26  лет подряд мы проводим Межрегиональные фестивали детской журналистики  «Огни тайги». Он собирает под своим крылом 200 юнкоров и десятки педагогов. В дни фестиваля  мы реализуем разнообразные образовательные проекты, проводим акции, учимся на мастер-классах, участвуем в творческих конкурсах. Этот фестиваль даёт огромный импульс нашим ребятам в их творческом, интеллектуальном и социальном развитии.
Нашим любимым праздником стал  Добрый пресс-десант. В детском приюте райцентра Александровское мы сами проводим праздник и дарим подарки на самостоятельно заработанные деньги( делаем сувениры вместе с педагогами-прикладниками, затем продаём сувениры на Добрых ярмарках…На вырученные средства покупаем малышам приюта подарки, инвентарь, игрушки…) Традиция-ежегодно устраивать муниципальный конкурс юнкоровского мастерства и выбирать лучшего новичка –юнкора. Победителю конкурса присваиваем звание «Юнкор года».
Традиционными ежегодными делами наших ребят стали квесты, квизы, игры и конкурсы социальной рекламы по пропаганде ЗОЖ,   очень любят ребята и  региональный  конкурс новогодних СМИ  . Конкурсы литературного и журналистского мастерства собирают всех желающих помериться творческими силами на уровне города. Мы вместе отмечаем дни рождения городских детских СМИ, которых за эти годы создано немало.
Мы вместе многое можем и успеваем. Мы – сила. И всё это благодаря успешной реализации  проекта «Городская юнкоровская республика»
Главным результатом этой  работы  можно назвать  созданные  оптимальные условия для личностного роста каждого ребёнка; успешную работу по самоопределению и профессиональному ориентированию старшеклассников.
Активно мы работаем над развитием проектных навыков и умений учащихся. Проводятся обучающие семинары, разрабатываются самые необычные и интересные социальные проекты. Девиз юнкоровской проектной деятельности: «В каждое дело – огонь души. Сначала сделай – потом пиши!». Выполнение проектного задания для школьника обязательно должно быть сопряжено с самостоятельным решением проблемы и осуществлением обоснованного выбора из ряда альтернативных вариантов с последующей рефлексией. Рефлексия – обязательный шаг в проекте. Соединяем с её помощью конечный результат и проектную  цель. Отвечаем на вопросы: насколько успешно решена проблема, насколько полно собрана информация, в какой мере она удовлетворяет потребность, обозначенную в постановке проблемы. Насколько представленное проектное решение может быть улучшено? Насколько автор был успешен в процессе проектирования?
 
Наши юнкоры разрабатывают и реализуют самые разнообразные проекты: информационные и творческие; исследовательские и социальные; практико – ориентированные и игровые; индивидуальные и коллективные; краткосрочные и долгосрочные; городские и школьные. Есть чем гордиться – наши информационные проекты не раз побеждали и получали солидные награды на многих всероссийских фестивалях и конкурсах. Наши исследовательские проекты помогают ребятам разобраться в серьёзных процессах, происходящих в обществе. Мы занимаемся социологическими исследованиями. При этом не раз  помогали  социологической службе агентства «Юнпресс» города Москвы. Как результат – итоги наших исследований были размещены в различных изданиях, например,   в   книге «Российские подростки в мире информации».
Много проектов мы разработали и реализовали   в юнкоровской республике: «Листовки социальной рекламы»,  «Чистые подъезды без консьержек» , «Что читают дети и  подростки», «Занятость и здоровый образ жизни», «Мы выбираем жизнь»…Это лишь малый перечень тем наших проектов. 

В 1992 году наше городское сообщество юнкоров стало членом Всероссийской Лиги юных журналистов России. Благодаря чему мы стали участвовать во всех масштабных проектах юнкоров страны. Объединив потенциал  выпускников образцового детского коллектива клуба «Юный журналист»», мы создали отдел журналистики и клубной работы на базе МОУ ДО «ЦДОД». Сейчас наш отдел объединяет 14 педагогов, в нём ежегодно обучается более 500 ребят в возрасте  от 7 до 18 лет. Мы являемся Центром медиаобразования, экспериментальной площадкой ОБГУ «РЦРО». Именно на нашей базе сформировано  Томское региональное отделение общероссийской общественной детской организации  «Лиги юных журналистов».
В октябре 2007 года в Стрежевом  стартовал новый проект – на базе МОУ ДО «ЦДОД» была  создана Межшкольная Медиа образовательная академия. Слушателями её стали  70 старшеклассников всех школ города. Ребята  обучаются на  технической базе  Центра. Силами педагогов МАМО  была  сформирована медиаграмотная среда, в которой каждый ученик научился адекватно воспринимать современный медиапоток, создавать собственные медиапродукты. Кроме изучения компьютерных программ, основ коммуникативной культуры, основ журналистики, старшеклассники получили азы адекватного восприятия теле, кино, печатной продукции и интернет ресурсов.  Слушатели МАМО  участвовали  в сетевых информационных проектах, получили  возможность сотрудничества с Российской Лигой детской и юношеской прессы, возможность личностного и профессионального роста. Медиаобразование  это процесс, продолжающийся всю жизнь. Дети и подростки являются приоритетной аудиторией  для такой работы. Их нужно научить тому, что медиа не отражают реальность, а  лишь представляют её, используя знаки и символы.
В последние годы в ведущих странах мира всё большую значимость приобретают процессы медиаобразования. "Российская педагогическая энциклопедия" определяет медиаобразование как направление в педагогике, выступающее за изучение закономерностей массовой коммуникации (пресса, телевидение, радио, кино, сотовая связь, интернет). Основные задачи медиаобразования: подготовить новое поколение к жизни в современных информационных условиях, к критическому осмыслению и восприятию различной информации, научить человека понимать эту информацию и осознавать последствия её воздействия на психику. Иными словами, важно воспитать человека, умеющего критически правильно осмыслить и воспринять весь поток МЕДИА, который хлынул в огромном объёме на нас в последнее десятилетие.
Вопросы медиаграмотности касаются каждого – родителей, учителей, учеников. Главная опасность «медианеграмотности» в том, что человек становится объектом всякого рода манипуляций со стороны медиа или превращается в  «медианаркомана», без разбора потребляющего медийную продукцию.  Что греха таить, "медиакомпетентность" наших подростков во многом оставляет желать лучшего.
В наших детских объединениях себя может найти любой ребёнок. Мы создаём мультфильмы и снимаем кино, работаем в формате мультимедийных проектов и выпускаем телепрограммы, в эфире звучат наши подкасты и радиопрограммы…Снимать и монтировать теперь можно будет и на базе детской киностудии. Которая создаётся в сентябре 2021 года на базе нашего ЦДОД.
Если тебе интересно быть в курсе креативных событий, ездить на фестивали и увидеть детский всероссийские Центры «Артек», «Орлёнок», «Океан»…Если тебе хочтся найти необычных и неповторимых друзей, если ты романтик…То тебе надо зайти к нам! Приходи! Мы ждём тебя!

Ссылка на публикацию: https://ok.ru/profile/589082576660/statuses/154495820303636