карточка участника

Вернуться
16

Васильева Алина

Возраст: 16 лет
Страна: Россия
Город: Екатеринбург
Образовательное учреждение: СУНЦ УрФУ
Творческий коллектив: Ассоциация выпускников фонда Золотое Сечение

Категория участника: Новичок
Номинация: Юные журналисты за умное и полезное информационное пространство

Портфолио участника

Рассказ о себе:
В журналистику я попала относительно недавно, лишь с 2020 года. Мой путь начался со школьной редакции моей бывшей школы. Далее, я очень загорелась писательством и желанием знать больше, что подала заявку на участие в смене по социальной журналистике от фонда "Золотое Сечение". Позже я прошла еще два двухнедельных интенсива по созданию молодежного СМИ и расследовательской журналистике. В апреле прошлого года я попала в школьную редакцию при УРФУ и состою там до сих пор. Мы с командой ведем одну из множеств групп университета в ВК. В Золотом Сечении я также сейчас прохожу обучение по годичной программе по журналистике. Являюсь ответственной за пиар-направление Ассоциации выпускников фонда. В мои обязанности входит ведение и координирование работы 5 групп, с суммарной аудиторией в 2000. Помимо этого я часто пишу для сайта лицея, где учусь и веду свой личный телеграмм канал. Одним из главных своих достижений я считаю публикацию в Е1 - ведущем интернет портале Екатеринбурга. Я участвовала в этом году в нескольких перечневых олимпиадах по журналистике, но остановилась в шаге от призерства, набрав 69 баллов в олимпиаде СПБГУ при проходном - 70. Я часто записываю видео и подкасты, выкладывая их в группе ассоциации и имею опыт работы в команде, благодаря сменам.

Документы:
2

Краткий рассказ о работе:
Подростки в современном мире стали совсем жестокие. Буллингом и кибербуллингом теперь никого не удивишь. Множество школьников сталкиваются с унижениями сос тороны одноклассников/друзей ежедневно. Это может быть травля в социальных сетях или в открытую, вживую. Что толкает детей на такое? Как на это влияет воспитание и какое сейчас у современных подростков мышление? Как бороться с этой проблемой и где можно найти помощь? Об этом и написана статья, которая приводит факты, мнения экспертов и информацию от первого лица.Проект разрабатывался командой, но две девушки, работавшие вместе со мной не захотели принимать участие в конкурсе, а редакцией мы не являлись.

Моя статья

Буллинг среди школьников

Какие воспоминания у вас вызывают школьные годы? Первый учитель, занимательные уроки математики, сдача экзаменов, выпускной – об этом вы подумали в первую очередь. К сожалению, с современными подростками сложнее – они вспоминают о злых шутках, тихом шепоте за спиной, издевках и драках. Сейчас это называется буллинг. На самом деле, школьная травля была всегда, но в последнее время эта общественная проблема обострилась. Культ силы, проявления физического, эмоционального и морального давления вызывают у детей неприятие себя. У жертв насилия растет неуверенность в себе, возникают психологические проблемы, школьники зачастую причиняют боль, ненавидят себя. Всё это влияет на будущую взрослую жизнь, а иногда может привести к необратимым последствиям. Примером такой ситуация является небезызвестная история «Уктусского стрелка», которых убил двух невинных девушек из самодельной винтовки прямо в парке среди белого дня. Суд назначил ему пожизненное заключение. Но в последнем слове убийца признался, что эта была месть обществу, запланированная со школьных лет. Якобы «стрелок» подвергался буллингу. И даже назвал фамилию обидчика. Журналисты «4» канала нашли этого человека, и тот сказал, что «ничего особенного не было – обычные игры на переменах, ну кто-то кого-то толкнул, кто-то что-тот сказал – все как у всех»… Ссылка 1: https://www.e1.ru/news/spool/news_id-69485623.html Ссылка 2: https://www.e1.ru/news/spool/news_id-69480267.html Обычные «игры» вполне могут закончиться трагически. И этот подход «как у всех», «все через это проходили» позволяет окружающим прятать голову в песок и не замечать ползучей трагедии. Все люди разные и уровень впечатлительности у всех разный. Мы часто это забываем и судим обо всем по себе. Работая над лонгридом, мы опросили 383 подростка. Выяснилось, что более 70% опрошенных сталкивались с буллингом. Причём это была психологическая агрессия и физическая, проявляющаяся в побоях. Как уберечь детей от морального насилия, в какие органы нужно обратиться, и как эту проблему решает школа? Чтобы ответить на эти вопросы, мы пообщались с юристом, детским психологом, директором школы, а также с жертвами буллинга. Благодаря этому, получилось составить список универсальных советов, которые помогут каждому. Более того, мы предлагаем совместно с читателями проект, который поможет жертвам буллинга найти на обидчиков управу. Буллить можно по разным поводам, но самый распространённый - это внешность. Неприятие внешнего вида бьет очень больно, из-за этого у ребёнка могут появиться серьёзные проблемы с питанием, например, потеря веса или его набор. С этим толкнулись и герои наших историй - Катя и Егор. Екатерина Мергина, ученица 11 класса, рассказывает свою историю, полную ужаса: Все началось тогда, когда я перешла в среднюю школу, была выше всех на голову, и, соответственно, весила больше. Об этом знали все одноклассники, а смеялись и травили еще и дети постарше. Мне тыкали в лицо и говорили: «Ты что правда в 5 классе?! Какой ужас!». Сначала я пыталась противостоять им, но устала и больше не хотела тратить на это силы. Да и сил уже не было. Я не обращалась за помощью, потому что считала это постыдным. Но моя мама видела, как я вырезаю себя со школьных фотографий, подрисовываю усы, зачёркиваю себя, плачу по вечерам. Она приходила и говорила со мной, поддерживала, но я не верила ее словам, так как опиралась на мнение сверстников – «они правы, а я - нет». Буллинг сильно на меня повлиял. Я долго страдала пищевым расстройством, мне было тяжело воспринимать себя. Последствия есть и по сей день. У меня остались комплексы роста, веса, моей внешности в целом. Проблемы со здоровьем были настолько серьёзными, что мне нужна была посторонняя медицинская помощь, потому что у меня не получалось справиться с этим самостоятельно. «Думаю, виноват не буллинг, а моя слабость и впечатлительность. Это меня и сломало» Обстоятельства сложились так, что мне пришлось переехать в другой город и пойти в новую школу. Там меня приветливо встретили, и никакого буллинга не было. Именно здесь я смогла обрести настоящих друзей, которые меня любят и ценят. Я раскрыла в себе силы жить. Физическое и моральное насилие Часто буллеры пытаюсь задавить жертв как морально, так и физически. Манипулируют, преследуют, запугивают, а иногда даже избивают. Избежать конфликта удаётся далеко не всем. Например, у Елены Козловой (имя изменено) произошло следующее: Насколько я помню, травля началась в четвертом классе, когда после длительного отсутствия друзей я наконец-то приобрела товарища. Особой разборчивости у меня не было, потому что если ты длительное время одинок, то любой человек из-за отсутствия социализации кажется подходящей кандидатурой. Она была манипулятором. Это звучит особенно странно, когда узнаешь, что на тот момент ей было всего 11 лет. Она заставляла меня чувствовать себя недостаточно богатой и образованной, едва ли когда-то вставала на мою сторону, раскрывала секреты и прочее. Ее поступки и многолетний абьюз стал причиной моих нескольких травм. Подбираясь к основной теме, я хотела бы дать небольшую предысторию. Я никогда рядом с этим человеком не чувствовала себя максимально открыто, потому что знала об осуждении с ее стороны. Но к ней я была настолько сильно привязана, что не замечала этого и считала это нормой. Я находила утешение в интернете. На тот момент произошел конфликт: она снова начала меня игнорировать, не объясняя причины. Кажется, я подошла к однокласснице, но она сказала, что «извини, но [имя] попросила с тобой не общаться». Уже дома в расстроенных чувствах я поделилась через интернет с друзьями своим горем и по незнанию дала ссылку на аккаунт «товарища». На следующий день страница этой девочки была заполнена оскорблениями, а во всем обвинили меня, даже не разбираясь. Последующая неделя была ужасной, так как эта девочка поспешила выставить меня в дурном свете. Липкие взгляды на тебе во время урока - омерзительно, ещё более омерзительно в 12 лет мечтать прыгнуть с крыши, только бы не возвращаться в ненавистную школу с ее жестокими обитателями. Я маме прямо говорил: "Хочу сдохнуть" Жизнь подростков невероятно трудна. Вы читаете этот текст и в данный момент юный человек, вчерашний ребенок, может находиться под чьим-то жестоким давлением. Оно может длиться в течение всего времени учебы. Наш герой испытал это на себе. Глеб рассказал нам о своей жизни и о том, что ему пришлось испытывать: Вся «жесть» началась, когда я перешел в третьем классе в новую школу. С того момента и начались проблемы с одноклассниками. Мне непонятно до сих пор, почему это произошло. Но школу я не стал тогда менять, а решил наладить контакт с одноклассниками вместо того, чтобы бежать от проблемы. Я говорил о ней. Но дошло до того, что я начал задумываться о суициде, было плохо с психическим состоянием. Я маме прямо говорил: "Хочу сдохнуть". Потому что издевки не прекращались. На меня это повлияло очень сильно – мое психическое состояние расшатывалось, я не мог контролировать эмоции, было много слез. Но несмотря на это, я записался на секцию в военно–патриотический клуб, там работал над собой и потом, возможно, сам же и предотвратил этот буллинг. Стал смелее. В тот момент я не обращался к специалисту, но сейчас прошел курс у психолога. Я сам по себе не конфликтный, забываю плохие моменты. Отношения сейчас у меня с одноклассниками нормальные, с некоторыми стало даже лучше. Мы нашли противоположное мнение и узнали, что творится в голове у человека, который буллит. Для этого мы задали ряд вопросов девушке Саше. Начиналось все очень глупо, из-за переписки в беседе класса. Одна из одноклассниц – Маша отправила постороннему человеку сообщения с личной информацией, за что её начали травить. Мы максимально её унижали, доходило до того, что с ней просто никто не общался. Полный игнор! Позже об этом узнали учителя и родители. Начались разбирательства. Тогда мы задели её семью, начали использовать шантаж, но всем было без разницы. За нее никто не заступился. Мы полностью испортили ей жизнь! Когда Маша отвечала на уроке, мы перебивали её, делали подножки, и она падала. Мы хотели, чтобы она извинилась перед всем классом, за то, что она слила информацию, хотя она была не виновата. Мы просто сделали её крайней. Вообще, в начальной школе я была очень хорошей. Всегда всем помогала: то советом, то делом. Мне многие доверяли и это придавало мне уверенности. И если мне и моей компании не нравился человек, то мы начинали его угнетать. Месть - это как наркотик, если один раз отомстил, то тебе хочется делать это еще и еще. Ты чувствуешь вкус победы, самоутверждаешься. Начинаешь чувствовать себя очень уверенно и тебе не хочется терять эту власть над другими людьми, которые тебе «помогают» буллить. Затем ты оказываешься на таком дне, что уже не можешь выбраться и думаешь: зачем тебе все это надо было. Но потом снова что-то делаешь назло, чувствуешь победу и понимаешь, что тебе это действительно приносит удовольствие. Но однажды все может резко поменяться. И сейчас эта девочка как родная сестра мне. Просто со временем напряжение спало. Нам стало просто неинтересно враждовать. Доцент кафедры гражданского права и процесса Уральского института управления РАНХиГС, Ярослав Семенов В юриспруденции и не существует такого понятия как «буллинг». Есть уголовная и административная ответственность за причинение вреда разной тяжести. Она наступает с 14 лет. У каждого гражданина любого возраста есть право защищать себя. Возможна компенсация морального вреда за нравственные и физические страдания. Оскорбление - это тоже форма нарушения прав гражданина. Ребенок (если ему нет 18 лет) должен сообщить родителям о факте оскорбления, они могут пойти в суд, при этом показания ребенка должны опираться на свидетельства очевидцев (одноклассников, прохожих) и дальше начинается обычное судопроизводство с возможными компенсациями за страдания, за понесенные расходы на лечение у психолога и т. д. Клинический психолог, Любовь Владыкина Откуда это появилось в школе? Во времена Павла I насилие в нашей стране было узаконено, и с тех пор считается нормой. «Либо бьют меня, либо бью я» - вот девиз общества насилия. Только в последние 10 лет Россия научилась смотреть на это не как на норму, а как на нечто вопиющее. Также в обществе принято считать, что моральное воздействие не так страшно, как физическое, отсюда все эти предрассудки, что моральная травма, это нечто мелкое, ничего не значащее. Почему один буллит другого? В начальной школе буллинг запускает учитель. Дети хотят быть хорошими для всех и угодить каждому учителю. Учитель вредит, разделяя детей на хороших и не очень. Дети воспринимают это как отвержение. И тогда инстинкт берет верх, стая выгоняет чужого. В старшей школе подросток может сильно отличаться, это тоже инстинкт коллектива - отвергать такого. Начинается буллинг. Тот, кто чувствует себя сильнее, или кто чувствует поддержку других, начинает самоутверждаться (в старшем подростковом возрасте расцветает страсть самоутверждения). Так завязывается буллинг над «изгоем». Подростки не в состоянии осознать, что с ними происходит, они не понимают, что они делают и продолжают издеваться и морально убивать другого человека. Директор школы № 43 (г. Екатеринбург) Елена Белова Буллинг в школах все еще жив. Дети с пущей жестокостью оскорбляют и унижают одноклассников. В гимназиях и лицеях (в центральных районах города) таких случаев намного больше, чем в средних школах. В учебных заведениях с высоким статусом дети начинают вести себя также, как и дома. Там идет вечное соревнование статусов, денег, брендов, машин. В таких школах, к слову, иногда встречается и ложный буллинг: кто-тот выдал неудачную шутку, а потом потекли жалобы, начались разбирательства вплоть до привлечения полиции. А все из-за того, что родители в некоторых семьях излишне опекают своих детей. Нужно понимать, что буллинг - это систематическая травля, а не одиночная шутка. Чем могут помочь родители? Любовь Владыкина, клинический психолог, город Екатеринбург: Каких-то конкретных рекомендаций нет, потому что от буллинга никто не застрахован. Важно, чтобы родители не перекладывали свои обиды на детей, не давили на них и давали некоторую свободу. Если буллинг все же начался, то родителям нужно изъять ребенка из неблагоприятной среды и обратиться к психологу. Надо также активировать в ребенке потенциал сопротивления. Для этого можно, например, отдать его на секцию борьбы или, допустим, в военно-патриотический кружок. Борьба хороша тем, что там даются не только основы физической подготовки, но еще и важный навык уверенного поведения. Что делать, если ты стал свидетелем буллинга? Если ты не являешься жертвой буллинга или буллером, но видишь, что это происходит, можешь рассказать о проблеме совету школы, своим родителям или учителям. Наблюдение жутких сцен, которые каждый ребенок поневоле примеряет на себя, точно так же оказывает травмирующее психику действие. Такие дети начинают пить и курить, пропускать школу, испытывать тревогу или депрессию. Подобная ситуация, в свою очередь, может привести к долгосрочным негативным последствиям. Необходимо остановить это поведение, ведь оно оказывает отрицательное влияние не только на жертву, но и на свидетеля, и на буллера. Как быть, если ты сам оказался в такой ситуации? Елена Белова, директор школы № 43 г. Екатеринбурга: не игнорировать проблему; не молчать, ведь заговорив, ты поможешь не только себе, но и другим детям; обратиться к старшему (помни, что взрослые на твоей стороне); идти по алгоритму психологов; надо понимать, что буллер не хороший, но и не плохой – у него тоже что-то происходит в жизни. Также необходимо устраивать в школах обучающие уроки с представителями медицинских работников, прокураты, полиции, которые расскажут о последствиях буллинг. Что говорит закон: помощь юриста Гражданско-правовая способность человека дается с рождения, поэтому защититься можно в любом возрасте. Законом предусмотрены наказания за буллинг в виде компенсации, которая обычно невелика: 10–15 тысяч рублей. В некоторых случаях она может достигать сотни тысяч – если, например, жертве нужно дополнительно лечиться. Обратиться в правоохранительные органы можно через родителей или органы опеки. С 18 лет или с момента наступления полной дееспособности (эмансипация) можно подать заявление самостоятельно. Бывает, что родители не реагируют на просьбы ребенка. Тогда он может обратиться в органы опеки, где его поймут. Сама процедура довольно проста. Но родителей в любом случае придется привлечь, даже при судопроизводстве. Вопросы буллинга регулирует КоАП (Кодекс РФ об административных правонарушениях) или 150-я, 151-я и 152-я статьи Уголовного кодекса РФ. Что говорят пережившие буллинг? ЕГОР: Для тех, кто подвергся буллингу, я могу сказать лишь одно: смените окружающую обстановку на более комфортную и обязательно обратитесь к врачу. Не запускайте свое здоровье – это очень важно! КАТЯ МЕРГИНА: Не бойтесь. Не бойтесь вычёркивать неправильных людей из своей жизни. Если вы чувствуете, что атмосфера вокруг нездоровая, бегите оттуда. Абстрагироваться всё равно не получится, изменить самих людей тоже. Только среду. И конечно, нужно найти человека, который бы поддержал и сказал, что с вами всё так. А если вы наблюдаете буллинг со стороны, то пресекайте его, потому что буллеры сами не до конца осознают, что делают. Они увидят в вас более сильного человека и прекратят это делать. Ещё важно, что вы поддержите жертву и человек будет понимать, что проблема совсем не в нем.