карточка участника

Как следят за безопасностью контента в TikTok? Что хорошего в сервисе TikTok? Как защищены его юные пользователи от нежелательного контента? Об этом и о много другом говорили 14 апреля в конференц-зале Уполномоченного по правам ребенка в Свердловской области Игоря Рудольфовича Морокова. Туда пригласили представителей молодежных организаций, факультета журналистики, а также подростков, в том числе, меня как корреспондента журнала «Класс-Екатеринбург», так как я не так давно проводила опрос о популярности TikTok у школьников. Дистанционно из Москвы на встречу с нами вышли Сергей Олегович Соколов, директор по связям с органами власти TikTok в России и Восточной Европе, и его коллеги. – Мы придаем приоритетное значение безопасности наших пользователей, в особенности подростков. По некоторым направлениям мы выступаем в качестве глобального лидера индустрии в части, касающейся безопасности несовершеннолетних пользователей, заверил собравшихся Сергей Олегович. – Одним из наших главных лозунгов и миссией является то, что мы видим себя в качестве окна, через которое пользователь познает мир, и моста между культурами, поколениями и странами. Лина Геворкян, менеджер по безопасности сервиса, рассказала, как работает безопасность пользователей, что входит в это приложение, как именно составляется твоя собственная лента рекомендаций и почему TikTok стал популярным, представила все это наглядно в презентации. – Контент, загружаемый на площадку, должен полностью соответствовать правилам сообщества. Все опубликованное – видео, аудио, комментарии – на нашей площадке, проходит модерацию. Это сложный технический процесс, она делится на два типа – автоматическая и ручная. Автоматическая модерация позволяет оперативно реагировать на контент, нарушающий правила сообщества, а они, в свою очередь, соответствуют локальным законам. В системе ручной модерации более 1000 русскоязычных модераторов по всему миру круглосуточно осматривают контент и удаляют, если он вредный или опасный. Для того, чтобы родители не волновались о вреде контента для своего ребенка, установлен программа родительского контроля. Можно с помощью функции семейных настроек соединить свою учетную запись с записью ребенка и отслеживать, как использует данное приложение. Лина Геворкян также рассказала, какие возможности предоставляет TikTok для обучения, продвижения в различных направлениях и в саморазвитии. В частности, сервис поддерживает акции «Дари позитив» (против буллинга в школах), «УчисьвТикток» – создание и потребление полезного контента на данной платформе, «КультурныйТикток» – проведение виртуальных экскурсий по российским музеям в период карантина, «ДеньКарьеры» – получение нужного опыта от представителей разных профессий. Игорь Рудольфович Мороков после этих рассказов предложил ребятам, присутствовавшим на встрече, задать непосредственно вопросы сотрудникам TikTok. Я не упустила такого шанса и спросила: «По вашему мнению, TikTok больше положительно или отрицательно влияет на подростков? Если положительно, то какую именно пользу он приносит современной молодежи?» Вот какой ответ я получила: – В первую очередь TikTok – это платформа для самовыражения и творчества. Для подростков очень важно находить единомышленников, делиться тем, что интересно. На нашей площадке есть множество контента, как позитивного, так и другого. Подросток сам решает, что ему интересно и на что уделять время. Это, прежде всего, его выбор, от которого зависит, как приложение будет влиять на него. Взрослые, сидевшие за столом, тоже задали свои вопросы. Их, в частности, интересовало, как внушить детям, что успех в TikTok – еще не повод забрасывать учебу, как отследить, чтобы дети не регистрировались раньше установленных 13 лет, и многое другое. В завершении сотрудники сервиса поделились, что им было бы интересно посотрудничать на площадке TikTok с каждым из представителей и экспертов своего дела, находящихся здесь. Также они порекомендовали Уполномоченному по правам ребенка в Свердловской области – Морокову Игорю Рудольфовичу завести свой аккаунт на данной площадке. После встречи я взяла комментарий у Игоря Рудольфовича, будет ли он принимать предложение и заводить свой аккаунт. – Предложение заманчивое. Я небольшой специалист в пользовании этими системами, но думаю, что мы будем заниматься этим вопросом. И, скорее всего, я обращусь за поддержкой к вам, молодым, которые уже специалисты в данной области. Я не сомневаюсь то, что это интересно и важно на данный момент. Алина Самойлова, 7А класс, гимназия 177, журнал «Класс-Екатеринбург»