карточка участника

Интернет стал частью жизни практически каждого человека. Дети с раннего возраста умеют им пользоваться, создают аккаунты в социальных сетях и находят виртуальных друзей. Но Интернет является не только источником общения, но и помогает получать дистанционное образование.
Чтобы процесс приносил не только удовольствие, но и пользу, нужно задуматься о информационной защищённости и развитии у детей навыков безопасного поведения в сети “Интернет”. Обеспечить всё это позволит цифровая образовательная среда, которая даёт возможность использовать различные информационные системы, создавать качественное и безопасное образование всех видов и уровней.
ЦОС ставит перед собой цель привести к глобальным изменениям весь образовательный процесс, переделать существующую систему очного образования, перевести часть изучения информации на дистанционный формат. Главными задачами проекта является внедрение мощного оборудования, быстрого Интернета, новых современных технологий во все учебные заведения страны.
Чтобы дети могли пользоваться возможностями цифровой образовательной среды, Интернета и не бояться за безопасность, стоит внедрить в образовательную программу предмет “Информационная безопасность”. Это поможет развить у детей навыки безопасного поведения в сети “Интернет”.
Часто случается, что ребёнок может зайти не на тот сайт или начать общаться не с тем человеком. Это приводит к психологическим травмам, утечки персональных данных или загрузки вирусов на компьютер.
С одной из учениц моей школы, которая просила сохранить анонимность, однажды произошла неприятная ситуация. На её электронный адрес пришло сообщение от неизвестного пользователя с просьбой срочно перейти по ссылке и авторизовать учётную запись в приложении ВКонтакте. Если этого не произойдёт, то доступ ко всей информации аккаунта перейдёт мошенникам. Девушка незамедлительно выполнила просьбу данного пользователя и была заблокирована. Также её компьютер “поймал” вирус сразу после перехода по ссылке.
Нельзя отрицать, что это произошло из-за недостаточной информированности о безопасном пользовании Интернетом. Девушка не знала, что через адрес электронной почты или ссылку, мошенники могут “завладеть” аккаунтом и “выбить” из строя технику.
Благодаря ЦОС появляется возможность говорить о навыках безопасного поведения в сети “Интернет” и проводить Всероссийские уроки Информационной безопасности для детей школьного возраста.

В программу уроков могут входить следующие пункты:

1) лекции с IT-шниками, которые расскажут откуда берутся компьютерные вирусы и как их избегать;

2) чек-листы, помогающие отличать фейковые сообщения и ссылки от реальных;

3) онлайн-тренинги, на которых расскажут об основных правилах безопасности в сети “Интернет”;

4) вебинары с рассказами о пользе и вреде Интернета;

5) мастер-классы, которые научат правилам этикета в Интернете;

И многое другое.

Предмет “Информационная безопасность объяснит, как избавиться от кибербуллинга, научит отличать мошенников от доброжелателей; расскажет, как защитить свои персональные данные и не “поймать” вирус на компьютер или телефон.
Развивать навыки безопасного поведения в сети “Интернет” у детей важно. Лучше всего это делать в форме образовательных курсов. Обучение приносит удовольствие, если оно интересное. Внимание у детей привлекают новые технологии, видео материалы. Обеспечить это может ЦОС, которая в свою очередь должна быть полезной и безопасной.
Поэтому важно осваивать возможности, которые даёт нам Интернет. Создавать образовательные площадки, онлайн-курсы и предметы, ведь они смогут помочь младшему поколению обезопасить себя от ужасов информационного пространства.
И помните, что Интернет - наш друг. Старайтесь соблюдать правила информационной безопасности и помогайте детям развивать навыки безопасного поведения в Интернете с помощью цифровой образовательной среды.

Ссылка на публикацию в СМИ: http://www.trudput.ru/news-26-2749.html