карточка участника

Идём След в След

Виктория Одинцова, Анастасия Смолина

Вы когда-нибудь были на образовательном интенсиве, где мастер-классы проводят сами школьники? А мы побывали. Очень впечатляюще. Смену «След в след» организовали педагоги Увинского домома детского творчества. Она проходила с 13 по 14 ноября в санатории «Березка», где собрались 60 подростков, часть из которых отлично справлялись с ролью «Наставник», которая не каждому взрослому по плечу. О том, как идти «След в след» беседуем с Ольгой Геннадьевной Жернаковой.
тот образовательный интенсив решили назвать «След в след»?

– Главная цель этой смены – работа наставников школьного возраста со своими сверстниками. В новой программе «След в след» наставниками работают сами дети. На этой смене мы подводим итоги большого районного проекта «Наши голоса». Он завершается в декабре. Название «След в след» выбрано не случайно. Наставник ведёт своего подопечного новым путём. Наставляемый следует за ним, набирается опыта. Потом их «следы» выравниваются, они уже идут рядом, помогают друг другу, могут даже поменяться местами.

– Сколько юных наставников работало на этой смене? Как они себя проявили?
– В этот раз восемь ребят выступили в роли взрослого. Они передавали свой опыт, делились советами. Трое были кураторами – помогали организовывать смену в целом, остальные проводили мастер-классы.

– Мы знаем, что подобные смены по наставничеству уже проходили. «След в след» какая смена по счету?

– Да, 2014 года мы организовываем выездные мероприятия. В прошлом году у нас был юбилей – 5 лет со дня проведения первой смены. Сейчас помимо продолжительных смен по 7-10 дней, мы выезжаем на образовательные интенсивы, которые длятся сутки или двое. Сколько таких проведено, за 5 лет даже не сосчитать, а вот длительных смен было всего 6.

– Что нужно сделать, чтобы организовать выездную смену?

– Нужна слаженная, организованная работа. Команда взрослых
наставников и активистов-ребят. Сейчас охотно подключаются мои
выпускники. Они активно помогают. Берут на себя большую часть организационных вопросов. На этой смене вместе со мной работали выпускники «Педагогического отряда «Мы»: Сырцев Илья, Калинин Артур, Касихин Влад, Лапшонкова Софья, Рафаилов Сергей, Зиновьевна Наташа.

– Сложности в организации в связи с необходимостью дополнительных мер профилактики коронавирусной инфекции были?

– Сложностей не было, работали в штатном режиме. Это не первая смена в таких условиях. Педагоги обязательно надевают медицинские маски. Всех, кто приехал, осмотрели врачи, измерили температуру при входе. В санатории строго следят за соблюдением режима обработки, установлены дозаторы, рециркуляторы. Несколько раз в день проводится термометрия.

– Смена «След в след» – это только одно из мероприятий большого проекта «Наставничество», а сколько человек задействовано в программе вообще?

– В проекте «Путь в Ферзи», который успешно завершился в октябре этого года мы задействовали 36 наставников. Сейчас в наставниками являются 18 педагогов дома детского творчества и 10 старшеклассников. То есть сейчас в проекте 56 человек: наставников и надставляемых.

– Расскажите о планах на будущее.

– Мы планируем развить наставничество в сфере профориентации. Сейчас Увинский дом детского творчества активно реализует проект «Билет в будущее». Будем посвящать в наставников педагогов проекта «Билет в будущее». Первое мероприятия состоится уже в эту пятницу 27 ноября.

Подвёрстка
Илья Сырцев, выпускник «Педагогического отряда Мы», Наставник, студент Увинского профессионального колледжа, группа 193
В «Педагогическом отряде «МЫ» Увинской местной организации РСМ состою три года. Моим первым наставником был Алексей Вениаминович Лекомцев. Я с головой окунулся в КВН. Эта игра учит не только держаться на сцене и развивает чувство юмора, но быть ответственным за результат, уметь решать организационные вопросы. Сейчас я уже сам наставник. В этом качестве работаю уже год. Сначала делился всем, что умею с Дамиром Закревским. Он был моим первым наставляемым. Сейчас на смене работаю с Ульяной Мухачёвой. Конечно, я сам продолжаю многое осваивать, продолжаю учиться, перенимать опыт у старших товарищей. Но, на мой взгляд, у меня есть чем поделиться. За плечами много профильных смен и мероприятий, на которых я был ведущим, организатором и вожатым. Сегодня делюсь своим опытом, чтобы моя наставляемая смогла двигаться дальше самостоятельно. А если всё сложиться, стать наставником и тоже помочь кому-то найти свой путь.

Алина Филяшина, ученица 10-б Увинской школы № 4
Как только Ольга Геннадьевна объявила нам, что состоится двухдневная тематическая смена в санатории «Берёзка», сразу решила: «Еду». Знаю по опыту: будет полезно и весело. Ожидания оправдались на все 100. Было интересно, много различных конкурсов и мероприятий. Нашла новых знакомых, с которыми планирую дальше общаться, Еще больше утвердилась в том, что обязательно нужно проявлять себя. Лучше проявлять инициативу и участвовать в различных конкурсах и мероприятиях, а не сидеть где-то в углу. Замечают тех, кто делает, а не тех, кто сидит на месте.

Анастасия Блинова, ученица 10-б Увинской школы № 4
Это моя первая смена. Мне все очень понравилось. Интенсив помогает развивать различные навыки например: лидерство, уверенность в себе, умение общаться с людьми. Я была наставляемой Артура Калинина. Он креативный, давно посещает педагогический отряд «Мы». С ним интересно общаться и работать.

Анастасия Яговкина, студентка Увинского проф колледжа, 15 группа
На смену «След в след» я попала по совету моего куратора Ирины Сергеевой. Участие в проекте позволит мне сбалансировать мою неуёмную разговорчивость. Мои друзья Лениза и Роман сегодня тоже здесь. Это не первая смена для меня, я уже была на таких сборах. Многое уже знаю и умею.

Ссылка на публикацию: https://vk.com/wall-187410424_1587