карточка участника

Вернуться
66

Попова Маргарита

Возраст: 14 лет
Страна: Россия
Город: Колпино
Образовательное учреждение: ГБУ ЦДЮТТ Колпинского района
Творческий коллектив: КоМедиа

Категория участника: Новичок
Номинация: Юные журналисты за умное и полезное информационное пространство

Портфолио участника

Рассказ о себе:
Привет, меня зовут Рита. Я два года занимаюсь в Школе журналистики ЦДЮТТ Колпинского района. Публикуюсь в газете "Лаборатория журналиста" и медиахолдинге"КоМедиа". Главное мое достижение — авторская программа подкастов "Циркуль. Будь в центре!". Один из выпусков занял первое место в городском конкурсе "Media-Z". Мои сильные стороны — находить нужных спикеров, зная только цвет глаз. Это, конечно, шутки, но за 20 минут я нашла победительницу "Большой перемены" в соцсетях и договорилась с ней об интервью. Я люблю нестандартный подход к любой задаче. Это отметили в региональной творческой лаборатории "Мастерская юнкоров". Я хочу попасть в "Артек", чтобы познакомиться с новыми людьми и написать много классных материалов. Буду рада развивать подкасты в "Артеке" ;)

Документы:
4

Краткий рассказ о работе:
Цикл моих публикаций поможет подросткам провести время с пользой. Например, узнать о тайм-менеджменте, научиться структурировать свое время, применить эти знания на практике и принять участие в крупных конкурсах, таких как "Большая перемена". Подробнее об этом вы можете узнать в подкасте"Циркуль. Будь в центре!", посвященному победительнице проекта. Интересно провести досуг, узнать о тонкостях профессий от специалистов, объяснить сложные вещи простым языком помогает дополнительное образование. Так появились проекты "Профессиональный диалог" — серия видеороликов с выдающимися работниками Колпинского района, а также научно-популярный лонгрид "Энергия солнца".

Моя статья

Маркер интересного досуга — выделяем главное!

Овощ в помощь | Личный эксперимент с методом помидора

Мы все время куда-то несемся, спешим и при этом ничего не успеваем. Особенно после новогодних каникул, когда срочно нужно втянуться в школьный график. Сейчас я на своем опыте расскажу вам, как научиться управлять своим временем и при чем здесь помидоры.

Метод помидора —техника тайм-менеджмента, которая помогает быстрее и эффективнее приступать к задаче.
Техника очень простая: вы заводите таймер на 25 минут и начинаете выполнять поставленную задачу, а когда время заканчивается, наступает 5-минутный перерыв. Один 25-минутный период называют помидором.
Для того чтобы проверить эффективность этой техники, я неделю жила по методу помидора. Вместо таймера я пользовалась приложением Move on. В него можно внести свои задачи, а потом отслеживать свою активность за день.

1 день. Сразу после школы я поставила таймер в приложении и села за уроки. В первый большой перерыв я уснула и проснулась уже вечером. Прокляла весь тайм-менеджмент, сделала все кое-как и легла спать.

2 день. Все уроки делала по приложению. Непривычно делать такие маленькие перерывы. Особой разницы пока не чувствую.

3 день. Или нам сегодня меньше задали, или это начинает работать. Сделала все быстрее чем обычно.

4 день. Не удержалась и сделала перерыв на час, потом продолжила делать все по приложению. По ощущениям опять получилось быстрее чем обычно.

5 день. Села за уроки поздно, справилась всего за три помидора.

6 день. Ничего из уроков не делаю, оставляю все на воскресенье.

В начале недели мне не верилось, что метод помидора мне как-то поможет, но он помог, и мне даже понравилось. С помидором было легче заставить себя сесть за следующий урок, благодаря маленьким перерывам. Не знаю, буду ли я пользоваться им дальше.

Спустя месяц. Сейчас подходит к концу неделя дистанционки и помидор мне очень помогает. На целый месяц я забыла о нем, но в первый день дистанта я погрязла в заданиях и сразу вспомнила. Рекомендую вам этот метод.

Ссылка на публикацию: https://vk.com/@komedia_cdtt-taim-menedzhment

Видео

Циркуль. Будь в Центре! Большая Перемена.