карточка участника

Вернуться
15

Иванова Василиса

Возраст: 13 лет
Страна: Россия
Город: Кострома
Образовательное учреждение: МБОУ СОШ № 37
Творческий коллектив: "Сорока"

Категория участника: Новичок
Номинация: Юные журналисты за умное и полезное информационное пространство

Портфолио участника

Рассказ о себе:
Мне 13 лет. Я - шестиклассница костромской школы № 37. Люблю встречаться с интересными людьми, создавать публикации, монтировать и фотографировать, принимать участие в разных конкурсах. Журналистикой я занимаюсь уже более года, Несколько раз я участвовала в открытых региональных фотокроссах, становилась их призёром. Я - победитель регионального конкурса "МедиаСтарт-2022" (аналог олимпиады по журналистике). В 2021-2022 году я создавала материалы для "ТОТ САМЫЙ ЮНПРЕСС". Я - открытый и позитивный человек с лидерскими задатками.

Документы:
5

Краткий рассказ о работе:
Я показала возможности, которые получают ребята в нашей школе, их дружбу. Главный девиз у нас "Школа для всех и для каждого!". В публикации я рассказала о разнообразных увлечениях наших ребят и условиях для поддержания и развития школьников. Вместе мы сможем взглянуть на нашу школу под необычным углом: в школе есть ребята с ОВЗ, дети из приёмных семей и многодетных семей. Неважно из какой ты семьи, важно, чтобы ты был искренним и добрым. Всё это и есть пространство сотрудничества ребят и взрослых, потому что у нас школа для всех и для каждого.

Моя статья

Школа всегда разная

В «спальном» микрорайоне Костромы расположилась самая обычная «необычная» школа № 37. Каждый день по ступенькам школьного крыльца поднимаются 700 обитателей этого теплого дома, в котором рады каждому, потому что мы живём по принципу «Школа для всех и для каждого».



«Школа для каждого»


Наши учителя, ученики и технические работники знают друг друга. Мы живём в одном микрорайоне и встречаемся часто на улице. Обязательно здороваемся, узнавая друг друга.


Два года назад в здании школы появились поручни и специальный подъём на крыльцо без ступенек. Так в нашу жизнь вошло ожидание встречи первоклассников с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Мы помогаем им. Ничего не стоит поднять упавшую тетрадь, помочь перенести по лестнице ходунки. Эти ребята с ДЦП сделали каждого из нас добрее и внимательнее. А 1 сентября в школу пришла девочка-аутист. Занимаясь рядом с ней, мы поняли, что мир воспринимается людьми по-разному.


Каждый новый ученик или учитель вызывает у нас интерес. Новичкам у нас легко, потому что мы знаем, что им всегда трудно: приспособиться к новым требованиям, оказаться в мире неизвестного. В ноябре в нашу школу перевелась пятиклассница Ксюша – добрая и улыбчивая девочка. Новая ученица нашей школы довольно быстро влилась в коллектив, ведь если показать себя настоящим то легко найти друзей. Учителя и подростки помогли Ксюше освоиться на новом месте, подружиться со сверстниками. Я тоже познакомилась с Ксюшей, поинтересовавшись её предыдущей школой. Узнав, что полгода назад Ксюша воспитывалась в детском доме, я попробовала представить себя на её месте и … не смогла.


Видя мою растерянность, Ксюша продолжила разговор. Оказалось, что после смерти папы в семье начались неприятности и маму Ксюши лиши родительских прав. Но ведь каждый ребёнок мечтает жить в семье.


– Если бы у тебя была возможность вернуться к маме или остаться с папой Антоном, с кем бы ты осталась?

– Я бы осталась с папой Антоном. Он заботится обо мне, стирает и гладит вещи. Семьёй мы проводим весело свободное время: ходим на каток, на прогулки, путешествуем.


У Ксюши есть брат Дима, который учится теперь в седьмом классе нашей школы. Вспоминая о брате, Ксюша оживляется. На её лице появляется очень добрая улыбка.


– Ксюша, а чему ты научилась за полгода, пока ты живёшь в семье папы Антона?

– Раньше я не особенно обращала внимание на свою внешность. Теперь я каждый день умываюсь и чищу зубы.



– Папа заботится о вас, а как у тебя дела обстоят с уроками?

– Раньше я училась в школе, где учителям было важно только поддерживать дисциплину на уроках, держать нас в строгости. Теперь мы учимся учиться. И это мне нравится.


Через пару минут мы находим наше общее увлечение – фотографирование. Показав друг другу удачные снимки, мы разговариваем как старые знакомые. Теперь я уверена, что если Ксюше потребуется помощь, то она обязательно обратиться ко мне.


Идя по коридору с Ксюшей, я замечаю стоящих у окна старшеклассников.


Даниил Ховряков – замечательный спортсмен и капитан областной молодёжной сборной по хоккею. Сейчас он что-то объясняет своей однокласснице Лене Новиковой – нашей фигуристке, победителю областных соревнований по фигурному катанию.


5 февраля Лена и Даниил стали победителями Всероссийские соревнования по конькобежному спорту «Лед надежды нашей». Школьники знают, что чем старше ребята, тем внимательнее они относятся к окружающим: ученикам и учителям.



Ксюша Лясова – эколидер школы. Этой осень она побывала в «Артеке», выиграв в федеральном этапе конкурса движения «Сделаем вместе». Правда, в школе мало кто знает, что у Ксюши есть ещё и успехи в женском футболе.


В школе мы учимся и растём. Ещё пару лет назад я не представляла, что могу стать оператором и монтажером. Открыть эти способности мне помогли в школьном медиацентре «Сорока».



«Школа для всех»


В нашей школе все могут стать успешными


Новые технологии или идём в цифровое будущее Второй год наша школа выпускает ребят, которые будут менять повседневность, создавая цифровое будущее России. Старшеклассники не только углублённо изучают математику, информатику и программирование, но и посещают занятия в Яндекс Лицее.

Хорошая подготовка помогла нашим выпускникам-технарям Илье Лобову и Ивану Плахину стать, например, лучшими студентами КГУ 2021 года. Каждый учебный кабинет нашей школы оборудован ноутбуком и проектором. Многие ребята, занимающиеся в 5-9 классах, уверенные пользователи ПК и технические помощники учителя на уроке. Самым технически грамотным негласно признан Кирилл Виноградов. Он прошёл летнюю стажировку в медиакоманде школы.



Кирилл – отличник и спортсмен. Сосед по парте, Святослав, часто обращается к Кириллу а технической поддержкой и получает её.

Научился сам, учу другого!

В России есть специальная программа «Дети детям!». В нашей школе она помогает каждому: умеющему даёт возможность почувствовать себя нужным и полезным окружающим людям. Тому, кто учится у сверстника, приятно общаться на равных, не чувствуя возрастной разницы.

На уроках ребята часто выступают в роли консультантов. В школьной редакции «Сороки» недавно прошло занятие по подготовке подкастов, которое провела Ксения Лясова, прошедшая обучение в детском пресс-отряде ВДЦ «Орлёнок»,


Учиться надо с интересом

«Он совсем не хочет учиться!» – это не про нашу школу. Наши учителя стремятся выявить интересы ребят и поддерживают нашу успешность. Кому-то трудно даётся математика, кому-то — гуманитарные предметы. Каждый может обратиться к учителю за помощью и получить её. У каждого есть любимый урок или школьное занятие.

Моя одноклассница Лера заполняет свой досуг художественным творчеством, посещая школьную студию «Фантазия», Уже 25 лет в студии ребята могут заниматься живописью, рисунком, скульптурой. Вместе со своим наставником Охапкиной Натальей Александровной они создают дизайнерские коллекции одежды и аксессуаров, участвуют и побеждают в фестивалях и конкурсах.

Когда заканчиваются наши уроки, многие спешат в спортивные секции. Прямо в школе у нас проходят занятия по фитнесу, тхэквондо, кудо, волейболу, футболу. Любят спорт и те, кто не посещает секции, поэтому до самого вечера на школьном катке многолюдно.

В нашу школу пришло уже третье поколение жителей Черноречья, потому что здесь работают и учатся неравнодушные люди. Наша школа для всех и для каждого.

Ссылка на публикацию в СМИ: https://ynpress.com/archives/98486

Публикации в СМИ